Archivé éducation préscolaire, le programme de développement…

Archivé éducation préscolaire, le programme de développement de l'enfant.

2. les programmes d’éducation de la petite enfance

Le programme d’Education Préscolaire de subventions spéciales ET des subventions de l’Etat (partie B, section 619 de l’IDEA), AINSI Que 6 éducation de spéciale de cent des subventions verser, offre des subventions de la formule aux Etats de l Rendre ‘ éducation spéciale disponible et des services connexes versent les 3 à 5 d’Annee Anciens Enfants handicapés. Il Soutient des programmes de la petite enfance Qui fournissent des services nécéssaires à la préparation des jeunes enfants handicapés d’ENTRER et de réussir à l’école.

Les subventions Pour l’éducation spéciale versez les Nourrissons et programme Familles formule de subvention (partie C de l’IDEA) aide les États à Mettre en œuvre A system coordonné par état des services d’intervention précoce à tous les enfants handicapés, de la naissance à 2 ans, ET their families.

3. Les programmes d’éducation de la petite enfance Autres

services Département de la santé et des programmes De

Le Centre de programme de ressources (CRIR) Informations et parental fournit des Ressources Que les Bénéficiaires PEUVENT UTILISER Dans la poursuite des Objectifs de la No Child Left Behind Act.

organisations CÉS PEUVENT secouriste à provide des informations ous de l’aide Liée à l’éducation de la petite enfance.

METTEZ D’ABORD la lecture: Pour secouriste Votre enfant à Apprendre à lire, Guide de Parent. Ce que les parents, à la faire PEUVENT Maison pour les jeunes enfants secouriste à Devenir de Meilleurs Lecteurs, et Ce que les parents, devraient voir à Attendre à l’école.

Conférence Conseils verser les parents. Commentaire Aider les enfants à se Préparer à lire et à Apprendre, Ce qu’il faut Chercher dans ce les programmes de premiers ministres de lecture, des stratégies simples versez des Lecteurs Créer forts, et de la Cinq Composantes conférence.

Réalisations Linguistiques TYPIQUES Pour les enfants, la naissance à l’âge de 6 secouriste Votre enfant à Devenir un lecteur. Apprendre à lire is Construit sur la base de compétences juin linguistiques Que les enfants Commencent à Apprendre à la naissance, non Processus Qui est à la foie et complexe Étonnant. La Plupart des Enfants développent CERTAINES Compétences Comme ils soi déplacent A travers les Premières Etapes de Apprenticeship des langues.

Si vous Pensez Qu’il ya non Problème secouriste Votre enfant à Devenir un lecteur. Quand Un enfant a non Problème de langue ous de la lecture, la raison Pourrait Être simple, à Comprendre et à Traiter with ous IL Pourrait être Les Compliqué ET nécessiter L’Aide D’experts. Texte intégral en anglais En Espanol

Trousse d’outils verser les familles hispaniques. Commentaire secouriste Votre enfant à réussir à l’école et les ressources Qui PEUVENT secouriste.

Financee par le fédéral de la petite enfance d’assistance technique Projets PDF

Le Centre d’apprentissage de la littératie précoce permettra d’identifier, de promouvoir et de l’utilisation de Soutenir l’alphabétisation Fondée sur des Preuves et précoces évaluations linguistiques, les programmes et les Pratiques d’enseignement versez les Nourrissons, les tout- petits et enfants d’âge préscolaire Ayant non handicap.

Un Guide de ressources du Centre national pour l’anglais langue Acquisition (NCELA)
This is ressource Concue Pour Ceux Qui sont impliqués Dans l’éducation de la petite enfance de langue anglaise apprenants (jeunes ELL), y COMPRIS les parents, les Éducateurs Et Les Décideurs Politiques. Il is Destiné à Enrichir la base de et les Éducateurs des Connaissances Compréhension de l’évolution démographique de la jeune population ELL, les parents des questions île aux parents, et aux familles des Jeunes ELLs, Et Les Questions de politique.

Centre national de la petite enfance d’assistance technique (NECTAC): Le centre d’assistance technique de la petite enfance nationale Appuie la mise en œuvre des dispositions de la petite enfance des Loi sur l’éducation des personnes (IDEA).

Centre de diffusion nationale pour Enfants handicapés (NICHCY). la source centrale d’informations sur les Nourrissons, les tout-petits, les ENFANTS et les Jeunes handicapés; Loi sur l’éducation les personnes de; et la recherche basée sur l’informations sur les Pratiques Éducatives Efficaces Pour Les PERSONNES Handicapées.

Centre pour la pratique sur des Preuves Fondée. Les jeunes enfants with Challenging Comportement: Le Centre encourage l’utilisation de la pratique sur des Fondée Données probantes verser Répondre aux Besoins des jeunes enfants qui se have, ous Qui sont à osée de Problèmes de comportement.

Guide Pour Les Enseignants du Préscolaire, de garde d’enfants et les Fournisseurs de la famille. Que Peut-on faire verser les enfants secouriste à develop their CAPACITES Linguistiques, D’accroitre their CONNAISSANCES, de soi familiariser Avec Les Livres et Autres documents imprimés, Apprendre les lettres et les fils, et reconnaitre les Chiffres Apprendre à Compter.

Lecture et de recherche Scientifiquement-Based: Une présentation de la Conférence nationale Février 2003 Titre I Administration.

Désireux de savoir: L’éducation de nos enfants d’âge préscolaire. Suggestions versez Improving l’éducation de la petite enfance Dans les Etablissements préscolaires, les garderies, et d’Autres paramêtres.

7. Recherche et évaluations

Early Childhood Longitudinal Study-Kindergarten
L’Étude longitudinale de la petite enfance, la maternelle Classe de 1998-99 (ECLS-K) is a study en cours Qui se CONCENTRE sur les avant-premières expériences scolaires des enfants commençant par la maternelle et les enfants Suivants à la 12e année. Le ECLS-K fournit des informations descriptives sur le statut des enfants à l’entrée à l’école, vers de transition their l’école, et their progression à la 12e année. La nature longitudinale des Données ECLS-K Permet aux Chercheurs d’Étudier commentaires non grand éventail de la famille, l’école, La communauté et les factors iNDIVIDUELS are associés à la performances scolaire.

Éducation spéciale:

  • Intervention précoce Enquête longitudinale nationale-NEILS L’intervention précoce Enquête longitudinale nationale (NEILS) is a Etude Nationale-sur les Nourrissons, les tout-petits, et de their families Qui recoivent des services d’intervention précoce Dans la partie C des personnes Handicapées Loi sur l’éducation (IDÉE). NEILS is a study longitudinale Qui costume ainsi que de l’UO de 3.338 enfants à osées pour les handicapes ET their families A travers Leurs expériences Dans une intervention précoce et juin à l’école primaire précoce. L’study fournit des Informations-sur les caracteristiques des ENFANTS et des familles, les services Qu’ils recoivent, et les resultats Qu’ils éprouvent.
  • Pré-Primaire Education Longitudinal Study-PEELS
    Pré-élémentaire Étude longitudinale éducation (PEELS) is a study costume Qui, plus de 3000 enfants handicapés à mesure Qu’ils progressent A travers l’éducation préscolaire et Dans their Annees de l’élémentaire. Les Enfants ETAIENT AGES de 3 à 5 ans au debut de l’study. Verser les Premières ANNEES, pelures un Ete Financé Par le départementales Américain DU Bureau de l’éducation des programmes de formation spéciaux de (OSEP). Il is Maintenant pris en charges par le Centre national du Département de la Recherche en Éducation spéciale à L’Institut des sciences de l’éducation. Westat was engagé versez this study Gérer, Qui examinera Préscolaire et les expériences des enfants Résultats, de their un vers de transition la maternelle, ET their EXPÉRIENCES Scolaires Elémentaires précoces Et Les Résultats.

Décennies des de du Malgré Gouvernement fédéral, des États et des programmes Locaux destine à Soutenir la préparation des jeunes enfants à l’école, les enfants Issus De familles Ë Low Income Continuent de l’enseignement formel Commencer Dans Une situation de désavantageuse. Bien Que la recherche Dans les annees 1960 et 1970, un démontré Que CERTAINS enfants PEUVENT BENEFICIER d’une participation à des programmes juin préscolaires de haute qualité, l’Applicabilité of this Recherche pour les programmes et les enfants ne Actuels are pas claires. Verser provide des Preuves de l’incidence des programmes d’éducation préscolaire contemporaine, ncer MENE UNE ÉVALUATION de l’efficacité multi-sites de 14 programmes préscolaires.

En 2002, l’Institut des sciences de l’éducation a Accorde des subventions Ë Chercheurs Sept à Mettre en Œuvre des programmes d’âge PLUSIEURS Préscolaire élargisse- utilisé, vous AVEC Research Triangle Institute (RTI) COLLECTE DE DONNEES communes A travers les Les projets internationaux de Sept. Fr 2003, l’Institut a Finance five other Chercheurs, with Mathematica Policy Research (MPR), Inc. siégeant en Tant que their coordinator national d’évaluation. les Données d’évaluation Nationales were recueillies à l’automne et au printemps de l’année préscolaire et au printemps de l’année de maternelle. La COLLECTE DE DONNEES COMPREND des évaluations Directes des enfants, des parents, Entrevues Rapport des Enseignants-sur les Compétences Sociales des enfants, entretien Teachers ‘, ET des observations en classe dirige. L’échantillon finale comprenait Head Start, Titre 1, État des programmes préscolaires PRIVES Pre-K et désservant, plus de 2000 enfants Dans 20 Lieux Géographiques d’application L’13 programmes Préscolaire expérimentaux différents.

Le programme Cognition Soutient ACTUELLEMENT Cinq projets de recherche à trois Equipes de CHERCHEURS Qui ciblent l’apprentissage Dans la petite enfance. Chaqué Projet Axé Est-sur le Développement et tester l ‘efficacité de programmes. Nouveaux Dans projet un, l’équipe de recherche Evalue l’incidence de l’enseignement des Principes abstraits de bizarrerie et sériation à la lecture et l’apprentissage des mathématiques à l’école maternelle. Une Autre Série de projets examinent si l’utilisation de la manipulation Facilite ous entrave la maîtrise de la nature symbolique des Lettres et des Chiffres enfants d’âge préscolaire. La dernière serie de projets examinent commentaire l’utilisation d’Un jeu de société simple, with enfants d’âge préscolaire Head Start may Improving their Compréhension de la ligne numéro (0-10).

A l’heure actuelle, l’les Fonds du programme de Mathématiques et des sciences de l’éducation Huit programmes répondent aux Sie needs des préscolaires et de la maternelle Les Enfants Dans Les Domaines des Mathématiques et des Sciences. Parmi ces projets, Deux projets Menent les grandes évaluations à l’échelle de deux, pleinement Développé, les programmes de mathématiques préscolaire séparée. Un programme programme non Evalue distinct d’éducation préscolaire et de mathématiques de la maternelle Qui étau À CONSTRUIRE des Étudiants en mathématiques et aptitudes verbales. En plus de d’cursus EVALUER pleinement Développé, Cinq- Autres projets en Train de are réviser le curriculum ou Le Développement de Nouveaux programmes Soit Pour l’éducation préscolaire ous de mathématiques de la maternelle ous la science de la. programmes de CES Boutique Tous Visent à accroitre les levels des Élèves à osée réussite verser les mathématiques en development and / or des difficultés scientifiques.

Programmes de Subventions de Qualité Teachers

IES Soutient Deux programmes de recherche des Enseignants Qualité: Enseignant Qualité-lecture et l’écriture et le Maître Qualité-mathématiques et en sciences. Le mais de programmes de CES is de develop et de provide des Preuves Sur un éventail d’outils, des Stratégies et des programmes Qui permettront d’Improving les connaissances heuristiques et les Compétences Teachers ‘, et qui-peut valablement EVALUER their performances de Façon à Improving l ‘apprentissage des Élèves en lecture, écriture, mathématiques, et de la science. Tous les projets are destine aux Enseignants des Élèves Qui sont à osée Inférieur à Rendement Moyen.

Publications sur la petite enfance de ED

9. L’écoute et l’apprentissage précoce Tournée d’apprentissage

Les Ministères de l’Education des Etats-Unis (ED) et de la santé et des services Humains (HHS) a Organisé Quatre meetings d’entrée ET des experts publics: écoute et d’apprentissage À propos de l’apprentissage. Pressothérapie les documents de présentation des meetings AINSI Que des informations biographiques sur les experts Qui Ont fait des présentations.

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